信息技术赋能财政与税收数智课程教改的思考

Abstract

财政与税收课程，作为财经类专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握财政与税收的基本理论、基本知识和基本技能，同时注重提升学生的实践能力和创新精神。然而，在传统的教学模式下，由于教学手段的单一、教学资源的有限以及实践教学环节的薄弱，往往难以充分激发学生的学习兴趣，也难以有效提升学生的综合素质。在此基础上，本文进行了深入的研究与思考。通过详细分析信息技术在教学中的优势，本研究提出了一系列具体的信息技术应用策略，包括利用整合数智资源、运用网络平台增强师生互动、借助虚拟仿真技术提升学生实践能力等。研究结果表明，这些策略在财政与税收课程教学中的应用，它不仅丰富了教学资源与手段，推动了教学方法的创新，还提升了学生的实践能力，促进了适应社会发展需要的财税人才培养。