“总师育人文化”引领下AI赋能生命科学本科教学实验室开放共享管理策略研究
DOI:
https://doi.org/10.6914/tpss.070314Keywords:
高等教育, 生命科学, 实验室管理, 开放共享, 总师育人文化Abstract
本科教学实验室的开放共享在“总师型”人才培养中扮演重要角色,但也存在如设备利用率低、安全管理困难、学生经验不足,以及与教学任务相冲突等问题。在人工智能技术(AI)迅速发展的大背景下,这些问题有望得到解决。本文提出基于AI和数字化技术的生命科学本科教学实验室开放共享管理策略,包括智能监控设备、仪器预约系统、虚拟仿真平台、AI在线知识库等手段的使用,以提升仪器利用效率、加强安全监管、增强学生创新实践能力。这些策略将为生命科学本科教学和“总师型”人才培养提供保障,并在“总师育人文化”的引领下提升人才培养的广度与深度。
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